对生物圈范围的学习,教师可设置一道讨论题：地球的哪些地方有生物?然后根据学生的讨论结果进行归纳和总结.生物圈为生物生存提供基本条件是本节的重点,这对诠释“家”的含义很重要.教科书提供了6幅图片,如有可能,教师...