>
语文
>
初一课文伤仲永怼我们有什么启示? 要从不同方面来说 ~ 急·~~~~~~~~~~
人气:154 ℃ 时间:2020-05-14 04:48:29
解答
1、启示我要正确对待自己,大力开发自己潜能,不被一个时代、历史制度压迫、不被任何事情影响而把自己埋没.
2、看到孩子的某些闪光点,做父母的不能沾沾自喜,要抓住有利锲机,正确育人.
3、社会历史状况、制度毁灭了一些人才,他的父亲代表了社会上一些毁灭人才的人.
4、他父亲毁灭了一个人才,人的先天才智重要,后天的培养更重要
王安石不仅仅是为仲永而"伤"的.
其一、伤当时社会制度残酷,埋没人才.
其二、伤官僚们贪图享乐,不理祖国下一代.
其三、告戒一子之父要开发孩子能力,做到教子有方
推荐
初一同步练上的一道题,23课伤仲永,读了这篇课文,你有什么启示?
帮我写一段300字的《伤仲永》这篇课文给我的启示!急!
初一课文《伤仲永》的课文内容
《伤仲永》这篇课文给你的启示是什么?(20字左右)
《伤仲永》课文题目中"伤"的含义是什么?
13厘米=( )分米 109分米=( )米 86克=( )千
1:3除以( )=十五分之几=0.6=6:( )=( )%
一块120公顷的麦地,一台收割机前3.5小时收割了x/8,照这样的速度,这块地要多少小时才能收割完?
猜你喜欢
判断下列句子有了什么修辞手法.比如,看,海边不是泛着白色的浪花吗?是用了什么修辞手法
小丽和小芳一共有画片56张,小丽给小芳4张画片后,两人画片的张数正好相等.小丽原来有画片多少张?
冶金WT什么意思
线段AB上有2两点:M,N .点M将AB分为 2 :3 点N把AB分为4 :1 .若MN=3厘米,求AM,NB的长.
1.把七分之一化成小数,小数点后面第60位的数字是( ).2.把七分之五化成小数,小数点后面第2012位的数
一批本子分发给六年级一班学生,平均每人分到12本.若只发给女生,平均每人可分到20本,若只发给男生,平均每人可分得_本.
连词是不是一定连接两个一样的时态?
电磁波是如何传播的?传播过程中受哪些因素影响?
© 2026 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版