分析：
这题关键要抓准单位1.
一年级图书数变多,两班总数也变多,但是二年级图书数不变,一定要以二年级图书数为单位1,方法最简洁.
一二年级图书本数的比是3比5,一二年级图书本数的比是9比10.
这两句分率句都是以二年级图书数为单位1,不用转化了.
解题：
二年级：
30÷(9/10-3/5)=100本
原来一年级：
100x3/5=60本
但愿我的回答对你有所帮助,
如果本题有什么不明白可以追问,
【数学辅导团】那100是怎么来得呢?谢谢9/10-3/5=3/10表示现在的一年级比原来多占二年级的3/10得到数量关系：二年级x3/10=现在的一年级比原来多的本数30所以：二年级：30÷(9/10-3/5)=100本