我的教材可能和你的教材不太一样,我整理了一下,你看看吧
第三段是从“单于使卫律治其事”到“而收系张胜”
第四段是从“武愈益,单于使使晓武”到“匈奴之祸从我始焉”
第五段是从“律知武终不可胁”到“别其官属常惠等,各置他所”
第五段是从“武既至海上,廪食不至”到“其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄”
古今异义
1.此必及我 .及：古义：牵连 今义：常作连词“和”用
2.欲因此时降武.因此：古义：趁这时.今义：相当于所以.
3.会论虞常.论：古义：判罪 今义：常作议论
4.卧起操持 古义：为操和持,两个词,“拿着“的意思 今义:料理,办理/筹划
词类活用
①意动用法
单于壮其节 壮：形容词的意动用法,以……为壮.
②使动用法
（1）欲因此时降武 降：使动用法,使……投降.
（2）空以身膏草野 膏：使动用法,使……肥沃.
（3）反欲斗两主 斗：使动用法,使……争斗.
（4）单于愈益欲降之 降：使动用法,使……投降.
（5）屈节辱命 屈：使……屈身 辱：使……受辱
③名词活用
（1）天雨雪 雨：名词做动词,下.
（2）羝乳乃得归 乳：名词做动词,生子.
（3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词,拄着.
（4）绝不饮食 饮食：名词做动词,给他吃的、喝的.
特殊句式
①倒置句
（1）为降虏于蛮夷.状语（介词结构）后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”.
（2）何以女为见.宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何为见女”
（3）何以复加.介宾倒置句,正常语序“以何复加”.
③被动句
（1）见犯乃死,重负国