首先是记忆元素符号,这个没什么好办法,只能死记了,若说按元素周期表什么的,没必要,初中才学二十个元素,有没有周期表对背诵的效率几乎没影响,还要花时间去理解元素周期表,更麻烦.其次,记住各物质的中文名称,比如说同...