文章从闻一多作为学者、诗人和革命家两个方面.如“做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面. 闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.”这两段起到承上启下的作用,承接上文写闻一多作为一个学者潜心于学术,默默无闻地做了很大贡献,引出下文写闻一多作为一个革命家说到做到,言行一致.
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