《两小儿辩日》这篇课文写的是（两个小孩子对太阳何时离地球更近这个问题争论不休）的故事,反映了我国古代人民对自然现象的（观察）与（分析）,同时也说明了这样的道理：观察现象必须（认真仔细）,分析问题必须（具体全面）,不可偏执一端,否则就会得出（盲人摸象）的结论.
这个问题没有固定的答案,只要意思对了就可以,我也不知道我回答的对不对,悬赏就不用了,