讲解:2²º¹²+﹙-2﹚²º¹³的结果是-2²º¹²
向老师讲解的那样仔细,要有过程和原因以及运用了初二课本里的那个知识点(一定要写)
因为我们这个是要有老师听公开课的,所以希望写好点,谢谢
希望在8点前回答好,谢谢
会有悬赏金
人气:230 ℃ 时间:2020-03-19 00:54:21
解答
2²º¹²+(-2)²º¹³
=2²º¹²-2²º¹³
=2²º¹²-2×2²º¹²
=(1-2)×2²º¹²
=-2²º¹²在课堂上讲怎样这道题该如何讲?你是老师还是学生?学生好。分析如下:第一个的底数是2,第二个的底数是-2,但第二个的指数是2013,那么第二个的底数可以化为以2为底数的幂的形式,即:2²º¹²+(-2)²º¹³=2²º¹²-2²º¹³另外,此时的第二个是2013次方,第一个是2012次方,而:2²º¹³=2×2²º¹²那么就有:=1×2²º¹²-2×2²º¹²=(1-2)×2²º¹²【提出2²º¹²】=-2²º¹²您能不能在帮我讲解一道题?重新提问。
推荐
猜你喜欢
- “活到老,学到老;学到老,学不到.为什么?
- 文具店有72个新书包,第一天卖出的是这批书包的1/3,第二天卖出的是第一天的1/3,第二天卖出的是第一天的
- gotta go、then how old are u 、the same age as me? 几句的上文意思?
- 从消费目的的角度看,消费发展的方向是怎样的
- 小明在计算一道乘数末尾有零的乘法算式时,忘记在积的末尾添零,结果比正确的积少了5796,正确的积是几?
- 在一个长10厘米、宽6厘米的长方形中画一个最大的圆,这个圆的直径长()厘米?
- 世说新语两则中期日中本是()词,在此处做()词
- 已知两个行星的质量m1=2m2,公转周期T1=2T2,则它们绕太阳运转轨道的半长轴之比为( ) A.a1a2=12 B.a1a2=21 C.a1a2=34 D.a1a2=134