知道如何提问就等于说是知道了如何教学
人气:269 ℃ 时间:2020-05-15 13:30:20
解答
知道是一个交流平台,不一定答案就是准确的,仁者见仁智者见智,要是教学使用,这里的知识可以作为参考,还需要查找更多资料,以获真知.
推荐
- 举例说明在地理课堂教学中如何进行理解提问
- 为何问?问什么?如何问?——关于物理课堂教学中“提问”的一些思考
- a*0.04+a=104,提问a等于多少,结果我知道要有步骤公式
- 提问- {+-【(-5)】} 等于多少 急
- 帮我找一句句子,还要它的意思和赏析
- 已知A=2x+4y—2,B=-2x+y+3,则3A—4B=?
- 沪宁高速公路约长270千米,一辆客车和一辆轿车先后从上海出发去南京,客车先行50千米后,轿车再出发,客车平均每小时行80千米,轿车平均每小时行100千米,轿车几小时后追上客车?
- 像什么弯弯像小船,月亮弯弯像小船类似的句子
猜你喜欢
- 问角平分线的定义在使用中,可以写作一个角是另一个角的形式,还,可以写作一个角是另一个角一半的形式,
- 那一次我懂得了——作文
- 求函数y=log1/2[cos(x/3+π/4)]的单调递增区间.【1/2为底数】
- 集合A={(x,y)/y=3x-2},B={(x,y)/y=x方}则A交B=?
- I won't have a whisky,thank you.It's not that I don't drink,_____that I don't drink and drive.
- 比较大小1/25( ) 0.05;1又7/8( )1.8
- 已知cosα2-sinα2=1−sinα,且α是第二象限角,则α2是第_象限角.
- 要搬10张桌子,老师搬一张,两个同学抬一张,有3个老师,还要几个同学一次搬完