有机物产生同分异构体的本质在于原子的排列顺序不同,在中学阶段主要指下列三种情况：　　⑴碳链异构：由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象,如CH3CH(CH3)CH3和CH3CH2CH2CH3.　　⑵官能团位置异构：由于官能团的...