运用了比喻的修辞手法
生动形象,富有表现力和感染力.
第二大段：从多角度描述图书馆能给人们带来的知识享受.
生动形象准确写出图书馆的功能.写图书馆“囚禁”了人类的思想、语言、感情、历史.主要从图书馆的存在形态(文字或图像)来反映图书馆的特点.