1、我的好朋友李明在三年级教室里认真地写数学作业.
缩后：李明写作业.
2、我们宿舍的李明跑得像小鹿一样飞快.
缩后：李明跑得快.
缩句,要把句子的主要成分（谁、干什么 ,或谁、怎么样等）保留下来,也就是说,缩了以后的意思要保持和原来的意思一致.
现在你会了吗?