1.以百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判了封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育.
2.用了百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满.
3.通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真,幼稚的心理.
自己选一个吧.