>
物理
>
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,由图可知拉力
大小为( )N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动( )cm,该滑轮组的机械效率为( ).每个滑轮重量是( )N;(2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将( ——.(选填:"增大","减小"或"不变")
人气:453 ℃ 时间:2019-07-31 16:11:59
解答
(1)2.6N,24cm,76.9%,1.8N
解析:三段绳子,s=3h,
η=Gh/Fs=6×8/2.6×24=76.9%,
F=(G物+G动)/3
即:2.6=(6+G动)/3
解出:G动=1.8N
(2)增大
解析:G动不变,即额外功不变,增加钩码时,有用功变大,总功变大,额外功占的比例减小.
推荐
如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,已知钩码总重为6N,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力是2.4N,不计摩擦和绳重,若钩码3s内上升0.1m. 求:(1)该滑轮组的机械效
如图所示是测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重为6N
如图1所示的滑轮组,将重为10N的物休以0,1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,拉力的功率为 w,滑轮组的
测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重4N实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力大小为16N若弹簧测力计向上移动21CM则钩码上升7CM该滑动组机械效率为多少,跪谢、
为什么测量滑轮组的机械效率时要让弹簧测力计匀速竖直向上运动?
说明某种道理的成语
what are you going to do?上句中的what能不能换成where?为什么?
what do you think a senior high school
猜你喜欢
用量筒和水测一个小玻璃杯的密度
《记承天寺夜游》中苏轼寻张怀民的原因1________ 2________
6年级上册数学填空+应用题(两道填空、三道应用题)
左边加一是一千,右边减一是一千.打一字:_.
甲乙两人共完成零件,甲乙两人工作效率比是5:6,甲做了350个.零件共有多少个?
中有一个的故事.某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担.”马不听.驴精疲力尽,倒下死了.主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上.马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮撒谎
学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师.问整个教室听课的有多少人?
一群小猴分桃子,第一只猴子拿走其中的一半又半个,第二只小猴又拿走余下的一半又半个,第三只小猴拿走最后剩下的一半又半个,正好全部拿完.小猴一共分掉了( )个桃子. A.5 B.7 C.6 D.8
© 2025 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版