（2）借助游戏活动,汉语拼音教学中要注意把游戏引入教学实践,寓教于乐,这样能起到事半功倍的效果.（3）借助图画等媒体,汉语拼音教材中的插图直观形象富有
童趣,应注意引导学生利用图弄明白字母的音和形.（4）在动手实践中巩固,教师应注意在教学过程中教学设计
设计动手摆一摆,捏一捏等实践活动.（5）开放教学时空,汉语拼音教学应拓展教学时空,针对本地方言的特点,明确教学内容的重点,在儿童言语交际的实践过程中,有计划的进行正面教育.