宾语补足语和宾语的后置定语有什么区别
比如这个句子:
I like the house built last year.
built在这里是什么成分?感觉是宾语补足语和后置定语都可以说得过去啊.是不是这样呢?
几位大虾说得不错,明白了这个,对于一般的句子,定语和宾语补足语很容易分清,但我还有个疑问:
We saw some pupils playing basketball.
这里playing basketball如果看做宾语补足语,那就是:我们看见一些学生在打篮球。
如果将其看做后置定语,则是:我们看见一些打篮球的学生。
再如:Pupils playing basketball are my students.这里playing basketball毫无疑问是后置定语。
人气:427 ℃ 时间:2020-05-10 10:29:04
解答
当然不是了,宾补是补语成分,宾语的后置定语是定语成分.两者不能相提并论.补语是对其修饰的成分做一个补充说明,进一步说明其情况或动作等.而定语是说明其修饰成分的性质,外观等,就是定语,只不过是放在后面就是了.
你说的那个句子可以改为:I like the house (which was) built last year.这里built last year是定语.即后置定语.
下面这个句子:I find the house stolen.即我发现这个房子被偷了.这里stolen做宾补.stolen不是房子的性质,而是说明现在房子的一种情况.
你说得没错.We saw some pupils playing basketball.这里playing既可以是和saw连在一起用的,用来表示看到的情况,此时做宾补.也可以是现在分词做定语来修饰pupils,此时做定语,关键是要看好语境.看其想要表达的意思.
Pupils playing basketball are my students.这里就是做定语的,你说的没错.你发散思维很好啊.为什么上一句可以做两个成分呢,因为有个动词:saw(see),这种情况下就变得比较复杂,不过一般说来前面有了动词了,后面成分的一般是和动词连用的.
再一个比较好区分的方法就是如果是后置定语的话都可以把它变成定语从句.例如pupils (who are) playing basketball are my students.反之如果不能变为定语从句一般来说就可以判断它是补语的成分了.
推荐
猜你喜欢
- 小东看叔叔锯木头,锯一次木头要2分钟,叔叔把木头锯成5段,叔叔请小东算一算需要几分钟?
- 一辆汽车从A地开往B地,前3小时行了180千米,照这样的速度,还要1.5小时才能到达,AB两地相距多远?
- 你让我感到害怕,英语怎么说?
- 某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验,实验所得到的纸带如图所示,设0点是计数的起始点,两计数点之间的时间间隔为0.1s,则第一个计数点与0点的距离s1应为__________cm,物体的加速度________
- “我”上学了,还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中表达姥姥对‘我’的期待的一副剪纸是这样的
- 三七五折等于几成
- 小红计算两个数的加法时,把其中一个加数个位上的0漏掉了,结果算出的和是37,已知正确答案是91,那么这
- 如图所示的是闭合电路的一部分导体在两磁极间的运动情形.图中小圆圈代表导体的横截面,a、b、c、d表示运动中四个不同位置.图中箭头表示在那个位置上的运动方向.导体在_位置会产