1.制取气体选用装置考虑：反应物的状态、反应条件(是否要加热)
反应物状态和反应条件相同的,可用相同的装置.下列各组实验装置相同：
①加热固体的反应：实验室制取氧气、氨气、甲烷,加热碱式碳酸铜、木炭还原氧化铜
②块状固体和液体反应：实验室制取氢气、二氧化碳、硫化氢
初中化学实验基本操作
初中化学实验基本操作技能包括：(1)药品的取用；(2)物质的加热；(3)溶解；(4)过滤；(5)蒸发；(6)仪器装配及气密性检查；(7)仪器的洗涤等七个方面.
药品的取用
“三不”：不能用手拿；不要将鼻子凑近容器口闻气味；不得用嘴尝
①固体的取用方法：横、放、慢竖；
②液体的取用方法：瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧靠容器口
③规定量固体的取用：天平调零、放称量纸、左盘物右盘砝码、右手拍左手腕靠振动加足固体质量；规定量固体的取用：量筒平房、视线与液凹面相切、读数正确
④浓酸、浓碱的使用：Ⅰ．酸、碱液流到桌上的处理步骤依次为中和、冲洗、擦拭Ⅱ．酸、碱液沾到皮肤上的处理步骤依次为擦干、水冲、涂液
物质的加热
酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心
检查：①灯芯是否平齐或燃烧；②酒精量是否少于1/4或超过2/3
禁止：①禁止酒精灯对酒精灯点火；②禁止用嘴吹灭酒精灯；③禁止向燃着的酒精灯添加酒精
注意事项
加热固体：试管口略向下倾斜,移动灯焰均匀加热,用外焰固定在药品部位加热
加热液体：液体体积不超过试管容积1/3)；(试管与桌面成45°角)；试管口不能朝着有人的地方
溶解
仪器：烧杯、玻璃棒(少量可用试管)
溶解方法：①振荡试管内液体,应手腕动手臂不动；②搅拌时,轻轻搅拌,不可碰杯壁；③稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌
过滤
仪器：漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、铁架台
操作要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：①滤纸边缘稍低于漏斗口；②漏斗内液面低于滤纸边缘
三靠：倾倒液体时烧杯口紧靠玻棒；②玻璃棒紧靠三层过滤纸；③漏斗下端紧靠烧杯内壁
蒸发
仪器：铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒
操作方法：①放好酒精灯,调节好铁圈高度；②放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体；③加热蒸发,不断用玻璃棒搅拌；④蒸发皿中出现较多固体时,停止加热
气密性检查
(1)顺序：从下往上,从左到右.
(2)方法：玻璃管与橡皮管(塞)的连接：左手拿胶管(塞),右手拿玻管,沾水来润湿,插入橡皮管(塞).
(3)气密性检查(操作要领)：管端浸水里,掌贴器外壁,管口冒气泡,手掌撤离水回升.
玻璃棒作用
加快溶解；引流；均匀受热,防止液体暴溅；转移物质.
粗盐提纯步骤
溶解→过滤→蒸发→移物.
考点分析
常用实验仪器主要考查的内容是：仪器的识别、用途、使用方法及注意事项,这也是化学实验考查最普遍,最简单的一类基本题.从常用仪器的识别、用途类试题来看,对试管、集气瓶、酒精灯、量筒、托盘天平、胶头滴管、烧杯考查出现的几率较大,此类试题一般以填空形式出现较多.对于仪器的使用方法应注意事项,则涉及的仪器较为广泛,除上述仪器外,还有蒸发皿、试管夹、漏斗等,而这类试题的命题形式多为填空题和选择题,而选择题多以叙述或图示"拼盘组合"方式出现（即选项涉及多种仪器),以考查多个知识点.而对于实验基本操作题来说是化学实验题的必考内容之一,此类试题涉及面极为广泛,几乎包括基本操作的所有内容.但相对而盲,命题频率较多的为药品的取用、物质的加热、过滤和蒸发.从命题的形式来看有选择、填空、简答等多种题型.从试题的设置角度来看有基础型、能力型和开放型.这样既能考查学生的基本知识,又能考查学生的灵活运用能力
收集气体的方法：
排水法：收集不溶或不易溶于水的气体,如O2 H2 CH4 CO等.
排水法收集的气体较纯
向上排气法：收集比空气密度大的(相对分子质量大于29)气体,如CO2 ,O2 ,HCl
向下排气法：收集比空气密度小的(相对分子质量小于29)气体,如H2 ,CH4 ,NH3
2.实验室制取氧气注意事项：
①试管口略向下倾斜(防止因加热时药品所含湿气变为水蒸气,至管口冷凝成水滴而倒流,使试管破裂);②用排水法收集氧气,导管口开始有气泡放出时不宜立即收集,当气泡连续地较均匀地放出后再收集(因为开始放出的气泡不纯,含有空气)③排水法收集氧气结束时,应先撤去导管,后停止加热(防止水倒吸入试管,导致热的试管破裂.)
3. 加热铜绿、木炭还原氧化铜的实验注意事项：
①试管口略向下倾斜(防止因加热时生成的水蒸气至管口冷凝成水滴而倒流,使试管破裂);
②实验结束时,应先把导管从石灰水里移开,然后再停止加热(防止石灰水倒吸入试管,
导致热的试管破裂.)
4.向上排气法收集氧气验满方法：用带火星的木条放在集气瓶 口,木条复燃
5. 鉴别氧气的方法：用带火星的木条气体里,木条复燃,证明气体是氧气.
6.检验二氧化碳的试剂：澄清的石灰水;实验现象：澄清的石灰水变浑浊.
7.氢气还原氧化铜实验注意事项：“酒精灯迟到早退”,即
开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气,防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);
实验结束时要先停止加热,继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)
8.做可燃性气体的实验时,要特别注意安全,点燃可燃性气体(氢气、甲烷和CO等)前,
都一定要先检验气体的纯度.这些气体与空气混合点燃都可能发生爆炸.
9.可燃性气体的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,若
听到尖锐的爆鸣声,则气体不纯;听到轻微的“噗”的一声,则气体已纯.
用向下排气法收集氢气,经检验不纯时,要用拇指堵住管口,熄灭管内火焰再验纯,防止引爆反应
瓶内气体.
10.干燥剂：除去含水物质中的水份(特别是除去气体里的水蒸气)的物质.
常用的干燥剂有：呈酸性浓硫酸;呈碱性的氢氧化钠固体、生石灰(氧化钙)、碱石灰.
注意：干燥剂不能跟待干燥的物质反应.
氢氧化钠、生石灰和碱石灰都不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等酸性气体.
浓硫酸不能干燥碱性的氨气(NH3 ),能干燥其他气体.
氢气的干燥和除杂质：实验室制得的氢气里常含有水蒸气和酸雾,可选用碱石灰、氢氧化钠
把水和酸雾同时除去.见图中常用的干燥和除杂质装置：
除水的装置接在其他除杂质的装置之后;证明有水的装置则要在证明有其他物质的前面.
气体进出要求：长管进短管出 大头进小头出