保持单一变量是指都加两滴,高中生物不会那么细致的讨论分子数和离子数,在本题中都加两滴就是单一变量.
首先,你对生物学这个专研的精神我很欣赏,但是我建议你不要太钻题目的空子.
其次,如果要讨论分子数,就要讨论浓度,那就是不同浓度对相同物品的影响了.
最后,本题真的只有催化剂的种类不一样,但是如果你一定要钻空子说稀释很多倍的生物酶……那神都那你没办法……虽然浓度的确是一个影响因素……比较两种催化剂催化效率高低的标准是单位催化剂所催化的反应的速率大小，这个单位是单位质量，单位体积，还是单位分子数或离子数？催化反应的速率大小在本题中是比较气泡产生的速率来间接比较催化反应的速率大小具体根据什么要因题目而异，单位质量，单位体积，还是单位分子数或离子数都可能有。