横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不是庐山真面目 只缘身在此山中
看第一句,第二句,和第四句,它揭示了在解决数学问题时,我们要从不同的角度,站在不同的高度,看问题,不要钻牛角尖,在一棵树上吊死,换句话说就是要建立发散思维的习惯