曾见到过这样一个例子：学生：三角形有三条边、三个角,那为什么不叫三边形,而叫三角形呢?在教学“三角形的认识”一课时,正当老师准备下一个环节的教学时,一个学生提出这样的疑问.师：这位同学敢于质疑的精神值得大家...