一、基本理念1．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现：--人人学有价值的数学；--人人都能获得必需的数学；--不同的人在数学上得到不同的发展.2．数学是人们生活、...