一.结合语境,在横线上填上合适的四字词语.
1.老师每每讲到动人之处,真可谓（ ）.
2.曾经（ ）的城市,已被钢筋水泥覆盖.
二.在括号里天上合适的反义词把句子补充完整.
1.他们初次见面时,感到十分（ ）,不过说了一阵话后,他们便（ ）.
2.同学之间必须搞好（ ）,不能搞（ ）.
三.阅读短文,完成练习.
（“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.）这句话运用（ ）的修辞手法,从（ ）角度写出春风（ ）的特点.志南和尚这句诗的意思是（ ）.