下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号修改
星期天早上,我们几个同学相约去登天平山.
出发不久,我们就来到了天平山路的山脚下.同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目.稍作准备后,我们开始登山.才到半山角,马明同学就已累得奄奄一息,落下了一大节目.于是我们继续往上爬.几个同学主动上前搀扶他.同学们把一个个石阶当做一个个困难往下踩.站在山顶向下俯看,出现在眼前的是一幅秀美的图画.
人气:223 ℃ 时间:2020-03-25 07:21:59
解答
删除“相约”;删除“山脚下”或“山麓”;删除“同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目.”;“奄奄一息”换成“气喘嘘嘘”;“于是我们继续往上爬.几个同学主动上前搀扶他.”语序作调整;“站在山顶向下俯看”前填加“我们终于凳上山顶”等过渡语句;“俯看”改成“俯瞰”.
推荐
- 下面是一个学生的作文片段,根据文后要求用规定符号在原文上直接修改. 详情见下!
- 下面是某同学写的一个作文片断,仔细阅读后,根据文后要求加以修改.
- 下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.
- .下面是某同学作文的一个片断,其中有不少错误.仔细阅读后,请选择4~6处,用规范的符号加以修改.
- 下面是某同学作文中的一个片段,仔细阅读后,请选择四处,加以修改.
- He is a student and I am a student,too He is a studentand___________I
- 某市开展“保护母亲河”植树造林活动,该市金桥村有1 000亩荒地,绿化率达80%,300亩良田视为已绿化,河坡地植树绿化率已达20%,目前金桥村所有土地的绿化率为60%,求河坡地有多少亩.
- 帮我找一篇有意义的初二初中英语小短文.但是少一点点生词.
猜你喜欢