有一块棱长9分米的正方体木材,要锯成长18厘米、宽9厘米、高6厘米的长方体教具,最多可以做多少个这样的教
人气:285 ℃ 时间:2019-09-29 04:00:15
解答
9分米=90厘米
90÷18=5
90÷9=10
90÷6=15
5×10×15=750个
多可以做750个这样的教具
推荐
- 有一块棱长9分米的正方体木材,要据成长18厘米,宽9厘米,高6厘米的长方体教具,最多可以做多少个这样的教具?(损耗忽略不计)
- 将一块长为5分米、宽为6分米、高为0.3米的长方体木料,锯成棱长是1分米的小正方体,可以锯成( ) A.9块 B.90块 C.18块 D.180块
- 把一个长8分米,宽4分米,高2分米的长方体木料锯成棱长1分米的小正方体,可以锯_个;在平地上把这些小正方体拼成一个大正方体木堆,占地_平方分米.
- 把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料,锯成棱长1分米的正方体木块,最多能锯_块.
- 现有1块长16分米,宽4分米,高8分米的一块长方体木料,锯成棱长是1分米的小正方体,可以锯成几块?
- 直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC,AA1=AB,D为BB1中点,E为AB1上的一点,AE=3EB1 急需要!速度呀
- 英语,词组造句
- 一元二次应用题
猜你喜欢
- 关于宽容的名言,故事
- 将抛物线y=ax平方向右平移后所得新抛物线的顶点坐标为(1,0),且新抛物线经过(2,1),a=?
- [(1+mx)^n-(1+nx)^m]/x^2的极限(x趋向于0)
- 人对于整个宇宙到底有什么意义?
- people often have a special party to c( ) it
- 兴趣小组的学生准备分组外出参加采访活动,若每组5人,则余下3人:若每组6人,则最后一组少2人.课外活动
- 串、并联电路总功率怎么求
- 在三角形ABC中,顶点A得坐标为(2,-1),B得坐标为(3,2),C得坐标为(-3,-1),AD是BC边上得高,求向量AD及D点坐