七年级下册语文第5课《伤仲永》习题
1.文章开头交代方仲永世隶耕,五岁未尝识书具,忽啼求之的用意是什么?
2.用自己的话为下面的人物写一句评论.
仲永的父亲：
邑人：
方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化经历了哪几个阶段?请简要说明,并说说这个故事给你的启示.