一、导入新课：1、 作者简介：2、 请学生朗读阅读提示,找出要点.（1） 作者通过丰富的联想,调动各种表现手法,或正面铺陈,或侧面烘托,或比喻、或排比,或对偶、夸张；或赋声以形,或赋声以色,把难以言传的听觉描绘得酣...