一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时4千米,走了30分钟后,一名学生回学校取东西,他以每小时6km每
一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时4千米,走了30分钟后,一名学生回学校取东西,他以每小时6千米的速度回到学校,取了东西后,立即以同样的速度追赶队伍,结果在离工厂1千米处追上队伍,求学校到工厂的路程.
人气:352 ℃ 时间:2019-11-05 18:17:20
解答
设求学校到工厂的路程为x
(x-1)/4=(x-1+4*0.5)/6+0.5
x=11
推荐
- 请问这题的方程怎么列,为什么这么列?
- 一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观,速度为5km/h,走了1小时后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度回到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5千
- 一队学生从学校步行去动物园游览,速度为4千米/时,走了1小时后,一名学生一名学生回校拿东西,他以8千米/时的速度回校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在距动物园2千米追上了队伍,求该校到动物园的距离.(重点讲清每一步的理由)
- 一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为5KM/H,走了1H后,一名学生回学校取东西,他以每小时7.5KM/H的速度回到了学校,取东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离工厂2.5KM处追上了队伍,求学
- 一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观,速度为4km/h,走了15分钟后,一名学生回学校取东西,他以6km/h的速度回到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆0.5千米处追上队伍,求学校到博物馆的距离.
- 问点化学反应离子式
- 1.Would you mind closeing the music? OK.I'll do it right __________.
- “莫问桑田事,但看桑落州.数家新住处,昔日大江流.古岸崩欲尽,平沙长未休.想应百年后,人世更悠悠.”唐朝诗人胡玢的诗描述河流沿岸的变化,结合下图和所学知识,回答13-14题.13.关于图中信息说法正确的是:( )
猜你喜欢