中学德育课本身应该是德育教育的主阵地,但是,由于我国长期以来的应试教育影响,大部分老师习惯于上课讲课本,课后背练习的怪圈,德育课失去了应有的功能.其实德育的教化应该与现实紧密结合,让学生多参与社会活动,在社会实践中发现问题,解决问题,教师只是一个引导者,一个启发者,而不能强行灌输德育观念,这样这能引起学生的逆反.