战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好绘画,想当美术家.不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了.
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公.
恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨.老人走上1前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮.他们擦干眼泪,开始新的追求.
说也奇怪,改写绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注.改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无法集中.
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下.
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人.他俩非常激动,拉住老人的手连连道谢.
老人笑着说：“不用谢我,该感谢你们自己的努力.事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”1、我能从文中找出下列词语的近义词.喜欢（ ）；突然（ ）；饮誉天下（ ）.2、我会按查字典的要求填空.“嚣”的音序是（ ）,部首是（ ）,除部首外有（ ）画.自动中的“嚣”有两种解释：（1）吵闹；（2）放肆.短文中的“嚣”应选第（ ）种意思.3、我会根据短文填空.一个喜欢弹钢琴的孩子（ ）,一个爱好绘画的孩子（ ）,他们都（ ）命运的不公.在老人的指点下,他们开始（ ）,后来,喜欢弹钢琴的孩子成了名扬四海的（ ）；喜欢绘画的孩子成了饮誉天下的（ ）.4、这个故事告诉我们一个怎样的道理呢?我会从文中把他找出来,抄在下面.（ ）我是这样理解这句话的：（ ）