>
物理
>
《1.1声音是什么》教学设计
人气:206 ℃ 时间:2020-02-04 21:55:15
解答
基本信息课题江苏教育出版社教科书 第一章第一节 声音是什么作者及工作单位 西安交大附中分校 王健军教材分析 《声音是什么》来自于苏科版8年级上册第一章第一节,这节课主要从声音的产生、传播、本质、声速、作用这...
推荐
我们是怎样听到声音的 教案
《我们是怎样听到声音的》教案设计
小学科学教案:《我们是怎样听到声音的》
初二物理声音是什么教案麻烦告诉我
大班声音需要什么传播教案
用化学方法鉴别乙苯和苯乙烯
四单元看图写话 文明只差一步 作文 500字左右
He often hear her play the violin.转换为被动语态
猜你喜欢
奇偶函数与常数相加减是什么结果
送给农民伯伯的三条谚语
甲杯中有水16克,乙杯有水17克,在甲杯中加入4克糖,在乙杯中加入5克糖,哪杯糖水更甜一些?为什么?
单用圆规(不能用直尺)五等分圆
钠原子与钠离子都属于钠元素的原因是( ) A.具有相同的核外电子 B.具有相同的质子数 C.具有相同的相对原子质量 D.具有相同的中子数
集合A={-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1} 求(1)若B包含于A,求实数m的取值范围 (2)当x∈R时,没有元素使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围
下列句子均有一处错误,请指出并改正.What a beautiful music it is!
长方体和正方体棱长和
© 2024 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版