《太阳路》中孩子们对大家习见而可望不可及的太阳,却有着太多的好奇,因为他们“猜不透”：那个“圆盘”“是什么绳儿系着的呢?”“那里一定什么都是红的,光亮的,”对这么美好的一种东西,他们更想知道个究竟,不禁去问奶奶“那怎么个走法呀?”这时的画面是很诗情画意的：远景是红亮亮的一个大太阳,既神奇又瑰丽,第二幕,背景换成了清新碧绿的园地,几个潜心栽种和测量的孩子使画面充满童趣,而那些破土而出的嫩芽更使画面具有了蓬勃的生气,他们和孩子一样都走在成长的途中,蕴涵着无限生机和活力.第三幕,每一棵草,每一棵树都在画面活跃了起来,似乎一齐在风中歌唱,在雨中翔舞,为生命而欢乐.他们都共同走在一条通向光明的太阳路.