教师可以通过学生的预习作业了解学生的薄弱点.比如有的学生把生字的部首弄错,那么在学习生字的时候,教师有侧重于学生感到困难的字.例如学生会把“食”“麦”的部首写错,教师讲解后,学生就能牢记,它们的部首就是它们...