九年级数学应用题,谁能帮我解一下这道题,急!谢谢
九年级二班的一个综合实践活动小组去好多超市调查某种商品五一节期间的销售情况,下面是调查后小敏与其它两位同学交流的情况.小敏：该商品的进价为每件12元.同学甲：定价为20元时每天可售出240件.同学乙：单价每涨1元,是每天少售10件,单价调整幅度不能超过原来的35%,否则会影响消费者的购买意识.
根据他们的对话,请你求出要使商品每天获利2400元,应怎样合理定价?
麻烦列个式子 谢谢
过程 ！
人气：450 ℃ 时间：2019-12-11 19:03:18
解答
设每件涨X元,则每件单价为（12+X）元
（20+X）（240-10X）-12(240-10X)=2400
总价-进价=获利
注意：X可以为负"单价调整幅度不能超过原来的35%"什么意思？我不理解设每件涨X元，则每件单价为（12+X）元把这里的（12+X）改为（20+X）"单价调整幅度不能超过原来的35%"这句没用？在原来定价20的基础上浮动百分之35，也就是13&27这个范围内取值，不在这个范围内的就舍弃了
推荐
- 九年级二班的一个综合实践活动小组去好多超市调查某种商品五一节期间的销售情况,下面是调查后小敏与其它两位同学交流的情况.小敏：该商品的进价为每件12元.甲：定价为20元每件是,每天售出240件.乙：单价每涨1元是每天少售20件,降1元每天多售
- A、B两地相距64千米，甲、乙两人骑自行车分别从A、B两地相向而行，乙比甲每小时多行4千米，如果甲比乙先行40分钟，那么两人相遇时所行路程恰好相等，甲、乙两人骑车的速度各是多少？
- 甲地至乙地的铁路里程为480千米,从甲地乘“G”字开头列车A、“D"字头列车B都可直达乙地.已知A车的平均速度比B车快40千米每时,且行驶时间比B车少2小时.设A车的平均速度为x千米每时,可列分式方程：_____________ 求A车的平
- 某店分别用210元和700元从甲、乙两地购进数量不等的同一种物品．甲地比乙地每件商品多用3.5元，如果当商店按每件25元销售时，盈利340元，那么此店分别从甲、乙两地购进这种商品各多少件？
- 一个矩形养鸡场由一堵旧墙（旧墙的长度不小于l米）和总长为l米的篱笆围成,中间篱笆把分割成两个小矩形,设大矩形的垂直于旧墙的一边长为x米,面积为s平方米,求s关于x的函数解析式,并写出这个函数的定义域.
- 已知二次函数y=x²-mx+m-2,求证不论m为何实数,此二次函数与x轴都有两个交点
- 英语翻译
- 【失眠】 【山洪】 【泥石流】英语分别怎么说?回哪个都行!
猜你喜欢
- He felt ---at the news that he failed the exam A.frustrating B.rustration C.rustrated D.rustrate
- 如何画英语脑图
- 用所给词的适当形式填空,1,Tom's (.result)of the English exam is pretty good.
- 孩子挤出来（改成比喻句）
- 2x的平方-3y-2(x的平方-2y)
- 一道简单的物理题（质点运动）
- 甲,乙两地相距162千米,一列慢车从甲站出发,每小时走48千米,一列快车从乙站开出,每小时走60千米,试问：1.两列火车同时相向而行,多长时间可以相遇?2.两车同时反向而行,几小时后两车相距270千米?3.若两车相向而行,慢车先开出1小时,
- Look!That woman looks like our teacher .we are going to put it on the day after tomorrow.
