雪花在窗默默地飘,烘托气氛,写出当时人们盯着我们三个人的冷场场面.侧面的环境描写,如：课堂上的笑,冻结的气氛,松动椅子的声音,都很好地暗示了人物的反应.
不约而同表达了我与台湾同学的同一颗爱国之心,我们都渴望台湾能过回到我们伟大的祖国,坚信中国一定会强大
——你们也学得太慢了