第一步,先把10本书按从小到大顺序排列好；
第二步,任意拿出其中相邻的两册书,把他们塞到另外一个位置,不能把所拿得两侧分开,也不能更换他们之间的顺序；
第三步,将刚才拿出的塞到另外一个位置的两册书从所塞入的位置抽出,塞回到第二步抽出的位置,完成.
小学二年级嘛!
如果是大学数学专业学生,可以让他们分析10本书共有多少种排列方式,其中有多少种的排列方式能够满足三步将混乱的书排好的条件.