>
数学
>
设函数y=f(x)对于x>0有意义,且满足条件:f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),f(x)在(0,+∞)上为增函数,
①证明:f(1)=0;
②求f(4)的值;
③如果f(x)+f(x-3)≤2,求x的取值范围.
人气:136 ℃ 时间:2019-10-17 03:21:16
解答
①令x=1代入题中条件,得f(y)=f(1)+f(y) 得f(1)=0;
②令x=y=2代入题中条件,
得f(2×2)=f(2)+f(2),得f(4)=2f(2)
∵f(2)=1,∴f(4)=2f(2)=2
③∵f(x)+f(x-3)≤2,
∴f(x(x-3))≤f(4)
结合f(x)在(0,+∞)上为增函数,可得
x(x−3)≤4
x>0
x−3>0
解之得 3<x≤4,实数x的取值范围为(3,4].
推荐
设f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,且满足条件:⒈f(xy)=f(x)+f(y);⒉f(2)=1;⒊在(0,+∞)上是增函数.如...
设函数f(x)对于X>0有意义,且满足:f(2)=1,f(xY)=f(x)+f(y),f(x)在(0,+∞)上为增函数.
已知函数f(x)是定义在(0,正无穷)上的增函数,且满足f(xy)=f(x)+f(y) ,f(2)=1
若函数放(x)对于X>0有意义,且满足条件f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),f(x)是增函数
定义在非零实数集上的函数f(x)满足f(xy)=f(x)+f(y),且f(x)是区间(0,+∞)上的递增函数 (1)求f(1),f(-1)的值; (2)求证:f(-x)=f(x); (3)解关于x的不等式:f(2)+f(
He is a student and I am a student,too He is a studentand___________I
某市开展“保护母亲河”植树造林活动,该市金桥村有1 000亩荒地,绿化率达80%,300亩良田视为已绿化,河坡地植树绿化率已达20%,目前金桥村所有土地的绿化率为60%,求河坡地有多少亩.
帮我找一篇有意义的初二初中英语小短文.但是少一点点生词.
猜你喜欢
what do you often do on weekends?I often r___ at home.Idon'twant to go out.
英语翻译
英语 单选
21分之9-36分之5= 9分之7-16分之3= 19分之5+7分之11= 50分之47-23分之5=
函数z=ln(2x+3y-1)的定义域图形为一条直线?
中国古代文学的成就一般以()诗,()词,()曲,()小说来称呼.
某种商品的价格是两元,准备进行两次降价.如果每次降价的百分率都是x,经过两次降价后的价格y(单位:元)随每次降价的百分率x的变化而变化,y与x之间的关系可以用怎样的函数来表示
play your text
© 2026 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版