在教育过程诸多的矛盾中应抓住主要矛盾,这就是教育者与受教育者的矛盾,主要表现为教育者所提出的教育目标要求与受教育者发展现状的矛盾.这一矛盾的存在与发展规定和影响着其他矛盾的存在与发展；而其他各种矛盾关系...