每课的通假字,古今意义,一词多解,一解多词还有作者的背景,如：朝代,字,原名,（又名）.全篇课文的背诵和课下注解,课文选自,课下拼音,还有多多练习,如：《水调歌头》中诗句“ ,,.”到出了世间万事万物不可能永远完美、...