1.买鸟遭拒绝而病倒,却意外获得赠送；得到了鸟却又将其放走；操办后事却有意外发现.特点及作用：跌宕起伏,一波三折.层层铺垫,推动情节发展,引人入胜.
2.：①线索作用,鸟多次出现,起到了贯穿情节、连接人物的作用；②暗示作用,这只鸟名叫“阿捷”,暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子；③塑造人物,使人物形象的思想性格更加鲜明、突出.
3.特征,退休法官秉公执法,恪尽职守；勇于悔过,心存良知；具有真诚、善良的人性.现实意义,他是一面镜子,让人反省自己的职业操守；他宝贵的社会良知,给那些麻木、冷漠的人们以警醒；他身上闪烁的人性光辉,是对现实中假恶丑的有力鞭挞.
4.：①伏笔：示例,盲眼老人喊鸟名字时,“他的心就像发生了强烈地震一般,令他踯躅不安”.照应：示例,退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷.②作用：前后照应,使内容形成有机整体,并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力.
5.如“从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下.”赏析,描写动作细节,形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情.