王老师到市场买菜,发现如果把5千克的菜放到秤上,指标盘上的指针转了90°
放2千克 要转多少°
先放若干千克的菜在称上,老师发现不够,于是 又加了1千克的菜,于是发现,两次转的度数互余,求老师之前放了多少千克的菜.
人气:434 ℃ 时间:2020-09-09 17:25:30
解答
第一:2千克/5千克*90°=36°
第二:互余表示为90度,那5千克90度,那就是5-1=4千克.
第一个答案转36度
第二个答案之前放4千克.
推荐
- 数学老师到菜市场买菜,发现若把10千克的菜放在某秤上,秤的指针盘上的指针转了180°,于是老师在学完一元一次方程和角的相关知识后给学生提出了两个问题: (1)老师把6千克的菜放在
- 魏老师到市场去买菜,发现若把10千克的菜放到秤上,指针盘上的指针转了180°.
- 王老师到市场去买菜,发现如果把千克的菜放到秤上,指标盘上的指针转了.如图(4),第二天王老师就给同学
- 魏老师到市场去买菜,发现若把10千克的菜放到秤上,指针盘上的指针转了180°.如图,第二天魏老师就给同学们出了两个问题: (1)如果把0.5千克的菜放在秤上,指针转过多少角度?(2)
- 王老师到市场去买菜,他发现若把10千克的菜放在菜称上,电子称盘上的指针转了122°,第二天王老师提出了问
- 原子核的人工转变与核反应的区别
- 加速度在数值上等于单位时间里速度的变化
- 例;丹凤眼.什么眉,什么鼻,什么嘴
猜你喜欢