符号“F和G”分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)F(1)=1,F(2)=3,F(3)=5,F(4)=7…(2)G(1/2...
符号“F和G”分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)F(1)=1,F(2)=3,F(3)=5,F(4)=7…(2)G(1/2)=2,G(1/3)=4,G(1/4)=6,G(1/5)=8,…利用以上规律计算:F(2O1O)-G(1/2O1O)-2O1O等于多少?
人气:352 ℃ 时间:2019-08-28 12:28:20
解答
由题可得F=2x-1
G=(2/x)-2
∴F(2O1O)-G(1/2O1O)-2O1O=(2010*2-1)-{[2/(1/2010)]-2}-2010
=-2009
推荐
- 符号“F”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
- 符号"f","g"分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下 (1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,.
- 用符号f和g分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
- 用符号f和g分别表示一种运算,他们对一些数的运算结果如下
- 符号“f”表示一种运算,他对一些数的运算结果如下:F(1)=O,F(2)=1,F(3)=2,F(4)=.F(2/1)=2,F(3/1)
- 说明某种道理的成语
- what are you going to do?上句中的what能不能换成where?为什么?
- what do you think a senior high school
猜你喜欢
- 用量筒和水测一个小玻璃杯的密度
- 《记承天寺夜游》中苏轼寻张怀民的原因1________ 2________
- 6年级上册数学填空+应用题(两道填空、三道应用题)
- 左边加一是一千,右边减一是一千.打一字:_.
- 甲乙两人共完成零件,甲乙两人工作效率比是5:6,甲做了350个.零件共有多少个?
- 中有一个的故事.某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担.”马不听.驴精疲力尽,倒下死了.主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上.马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮撒谎
- 学校举行一次数学讲座,整个教室坐满了听众,其中两个人中有一个六年级学生,四个人中有一个五年级学生,七个人中有一个四年级学生,还有六位教师.问整个教室听课的有多少人?
- 一群小猴分桃子,第一只猴子拿走其中的一半又半个,第二只小猴又拿走余下的一半又半个,第三只小猴拿走最后剩下的一半又半个,正好全部拿完.小猴一共分掉了( )个桃子. A.5 B.7 C.6 D.8