每个小组选定一个交往情景,讨论在此情境下的师生交往策略,用角色扮演的方式表演出来,然后完成下表.
沟通的方法 重要提示
情境一 指出老师的错误
情境二 对待老师的批评
情境三 被老师冤枉时