高中数学问题!绝对值的几何意义?题目：当x取一切实数时,式子/x-2/-/x+4/取得的最大值为多少?最小值为多少?要求：讲清楚解_数学解答

高中数学问题!绝对值的几何意义?
题目：当x取一切实数时,式子/x-2/-/x+4/取得的最大值为多少?最小值为多少?
要求：讲清楚解题思路!要过程!好的话加分!

人气：196 ℃　时间：2020-02-04 06:28:04

解答

这题借助于数轴很好解决
/x-2/-/x+4/含义是x到2的距离与x到-4距离的差
∴当x≥2 /x-2/-/x+4/=-6
当-4