下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?
（1）.圆柱的高一定,它的底面积和体积.（ 成正比例）
（2）.六（3）班的小组数和每组人数. （成反比例 ）
（3）.小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.（ 不成比例）
（4）．同一种小麦的体积和质量. （成正比例　）