在无数次考试中,总会遇到无数次装置题,总会有无数个这样的问题:某某装置的作用是什么?这个装置有什么需要改进的地方吗?
对于这样的题目却总是不知.希望各位化学高手(实际上不仅是化学高手还需要具备曾疯狂执行过题海战术的高手)能指点一下经验.
主要内容:初三上册科学第一二单元(浙教版)
那么,就是上面写的题目了,写一下比较常见的答案.(我知道你会说我死记硬背不是方法滴……这些话请省略)
不懂的我来示范一下
例一、这个制取某某的装置有什么不足?
1、未处理尾气
2、Hcl会挥发(所以可能有Hcl挥发后影响实验的不足)
3、与Ca(oH)2等发生反应生成水后影响实验
4、……也会溶于水
就是类似这样的,除了这个题目,还有两个是:某某装置的用处.制取某某的方案中选择最佳的一个,然后理由是什么.(比如利用率高)
人气:319 ℃ 时间:2020-07-06 07:46:40
解答
从实验原理来入手!这是根本
推荐
猜你喜欢
- 某山区海拔高度每升高1000米,气温大约下降0.6℃,某植物在20℃,山脚温度23摄氏度该植物种在海拔多少米
- ---The movie is so boring.--- No,it;s the ___ one I have ever seen.
- 龟虽寿的全文加拼音!
- 糖类,脂质在哪合成?
- 图,在矩形ABCD中,E是CD的中点,BE⊥AC交AC于F,过F作FG∥AB交AE于G.求证 AG²=AF×FC
- 【x-2】²=【2x+3】² 【】是小括号
- ajust to,be suited to,agree with的区别
- △ABC三个内角A,B,C满足3∠A>5∠B,3∠C小于或等于2∠B,这个三角形按角分类是什么三角形