一、班集体的概念（class collective）
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体.
在学校教育中,良好的班集体对学生健康成长是非常重要的.
二、班集体的特征
班集体不同于班级.班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体.
第一,班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因（教育目标、规范和组织模式）.
第二,班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介,整合学校、社会、家庭的教育影响,社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素.
第三,班集体还是一个以直接交往为特征的人际关系系统,正是交往和人际关系,动态地反映了集体与个体、个体与个体、集体与环境的相互作用,标志着集体形成的过程.
第四,班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体,集体心理的统一性和社会成熟度综合反映了集体主体性的水平.
三、班集体的作用
更好地教育孩子,让他们身心健康发展.