>
数学
>
已知关于x、y的方程组
x−y=3
2x+y=6a
的解满足不等式x+y<3,则实数a的取值范围是______.
人气:381 ℃ 时间:2020-04-13 09:57:35
解答
x−y=3①
2x+y=6a②
,①+②得,3x=6a+3,解得x=2a+1;
把x=2a+1代入①得,2a+1-y=3,解得y=2a-2,
∵x+y<3,
∴2a+1+2a-2<3,解得a<1.
故答案为:a<1.
推荐
已知关于x、y的方程组x−y=32x+y=6a的解满足不等式x+y<3,则实数a的取值范围是_.
已知关于x,y的方程组{x-y=3,2x+y=6a}的解满足不等式x+y小于3,求实数a的取值范围
已知关于x、y的方程组x−y=32x+y=6a的解满足不等式x+y<3,则实数a的取值范围是_.
已知关于x y的方程组x减y等于3和2x加y等于6a的解满足不等式x加y小于3 求实数a的取值范围
已知关于x、y的方程组x−y=32x+y=6a的解满足不等式x+y<3,则实数a的取值范围是_.
和不计其数表示同样意思的另一个词
甲乙两个工程队,如果从甲队调出30人到乙队,则两队的人数相等;如果两队各调出10人,那么乙队剩下的人数是甲队剩下人数的25%.原来两队各有多少人?
用诗词做题目的好处是什么 如《南州六月荔枝丹》
猜你喜欢
国学经典与人生文章 400字
甩一把汗就是雨,形容人多.这个词是什么?注意,是成语
我的信念8、请你说说最后一段中划线句子的表达作用.
学校五年级有120人,比六年级学生人数的10/9还多3人.六年级有学生多少人
很简单!要过程,谢谢!在问题补充说明了!
英语作文in the future
DEM 啥意思?DHM啥意思?
早寒江上有怀 孟浩然 怎么默写
© 2025 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版