阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字.
一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿.他在上讲台的台阶时,不小心摔到了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上. 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说‘ .’这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声.
人气:162 ℃ 时间:2019-12-14 18:18:09
解答
俯首甘为孺子牛
推荐
- 阅读下面的材料,根据语境在横线上补写恰当的语句,不超过30个字.
- 阅读下面的文字,在横线上填写,要求语意明确,语言得体.
- 阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体.
- 阅读下面材料,在1、2两处内分别填写恰当的句子,使上下文语意连贯,语句通畅
- 读下面语段,在横线上补写一个句子句式相同,语意连贯的句子
- 世上本无事,庸人自扰之是什么意思?
- 幻墨如烟这句话是什么意思
- Can I look at this photo?(同义句什么?)
猜你喜欢
- 如图,在△ABC中,∠C为直角,AB上的高CD及中线CE恰好把∠ACB三等分,若AB=20,求△ABC的两锐角及AD、DE、EB各为多少?
- y是未知数,解方程my=3.5时,可以在方程两边同时乘-4,使未知数y的系数变为1,那么m=( ),此方程的解是( ).过程
- She spends two hours cleaning the house 改为同义句 It ___ ___ two hours ____ ____ the house.
- How much are the socks?=( )the( )( )these socks?
- 若已知角α∈(0,π/2),利用三角函数线证明1
- 正比例与反比例不同点
- 化简:根号169×196 ,根号6-根号6(根号6+1/根号6)
- 已知A、B、C是自然数,且ABC*AB+AC=2000,则A= B= C=