1要与所交课文同步.
2在与课文同步的基础上还要增加补充一些课外知识.
3每天布置的作业要是最重要的.
4适当布置,这样做出来的作业才有效率.
楼下的,你瞎说什么呢,其他地方应用的吧,看出来了.（因此,） 后面的呢,句子还没写完,看出来了,抄的!