初中数学的规律问题是对材料信息的加工提炼和运用,从而得出数学概念和规律,或者将实际问题抽象为数学问题,建立数学模型的一类问题.其实初中的规律方程就那么几个的,一个是2的N-a次方再减一个常数b（其中N是第几个图,...